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All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Page: 1 2 3 Hits 1 – 20 of 52 1 Una educació lingüística per a formar ciutadans crítics ; A linguistic education to teach critical citizens ; Una educación lingüística para formar ciudadanos críticos Costa, Ana Luísa; Sebastião, Isabel; Camps Mundó, Anna In: Didacticae: Revista d'Investigació en Didàctiques Específiques; No 3 (2018); 5-15 ; Didacticae: Journal of Research in Specific Didactics; No. 3 (2018); 5-15 ; Didacticae: Revista de Investigación en Didácticas Específicas; Núm. 3 (2018); 5-15 ; 2462-2737 (2021) BASE Show details 2 Para um perfil do conhecimento gramatical da geração do milénio Batalha, Joana; Costa, Ana Luísa da Piedade Melro Blazer Gaspar. - 2020 BASE Show details 3 Grammar teaching in Portugal Costa, Ana Luísa; Rodrigues, Sónia. - 2020 BASE Show details 4 Quem conta um conto acrescenta um ponto Costa, Ana Luísa Batista. - : Instituto Politécnico do Porto. Escola Superior de Educação, 2019 BASE Show details 5 Grammar teaching in Portugal Costa, Ana Luísa; Rodrigues, Sónia Valente. - 2019 BASE Show details 6 A aquisição e desenvolvimento do sentido espacial e dos localizadores espaciais numa perspetiva integradora Branco, Sílvia Alves. - 2019 BASE Show details 7 Grammar teaching in Portugal Costa, Ana Luísa; Rodrigues, Sónia Valente. - 2019 BASE Show details 8 Grammar teaching in Portugal Costa, Ana Luísa; Valente Rodrigues, Sónia In: Bellaterra: journal of teaching and learning language and literature; Vol. 12, Núm. 2 (2019): Juny/Juliol 2019: Monogràfic; p. 21-40 ; Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature; Vol. 12, Núm. 2 (2019): Juny/Juliol 2019: Monogràfic; p. 21-40 (2019) BASE Show details 9 Relações entre o Conhecimento Explícito da Língua e a Competência de Leitura. Compreensão de dependências referenciais no ensino básico Marchão, Joana Maria Rodrigues Batalha. - 2018 BASE Show details 10 Post scriptum: archivo digital de escritura cotidiana Costa, Ana Luísa; Marquilhas, Rita; Pratas, Fernanda. - : SIELAE - Universidade de Coruña, España, 2018 BASE Show details 11 Variação linguística e ensino de português, língua não materna: o caso dos pronomes átonos Costa, Ana Luísa. - : Insttuto Politécnico de Setúbal, Escola Superior de Educação, 2018 BASE Show details 12 E essa é a minha opinião: para o estudo da emergência da escrita argumentativa Costa, Ana Luísa; Cerqueira, Sónia; Carreto, Vanessa. - : Associação Portuguesa de Linguística e Faculdade de Letras da Universidade do Porto, 2018 BASE Show details 13 Para a descrição da plurifuncionalidade de ainda que Costa, Ana Luísa. - : Universidade de Lisboa, Centro de Linguística, 2018 BASE Show details 14 Para que serve a didática? Um estudo no âmbito da didática do português Costa, Ana Luísa; Rodrigues, Sónia Valente; Sebastião, Isabel. - : Universidade do Porto, Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Centro de Investigação e Intervenção Educativas, 2018 BASE Show details 15 Estas duas regras: construção da referência em cartas Costa, Ana Luísa. - : Universidade de Lisboa, Centro de Linguística, 2018 BASE Show details 16 Concessivas num corpus da idade moderna Costa, Ana Luísa. - : Associação Portuguesa de Línguística e Faculdade de Letras da Universidade do Porto, 2018 BASE Show details 17 A revisão textual e o texto de opinião - uma intervenção pedagógica no 1º ciclo do ensino básico Freitas, Sara Nair Teixeira. - 2018 BASE Show details 18 No limiar da escrita argumentativa: um estudo exploratório Costa, Ana Luísa. - : Associação Portuguesa de Linguística e Faculdade de Letras da Universidade do Porto, 2018 BASE Show details 19 Concessivas num corpus da Idade Moderna Costa, Ana Luísa. - : Associação Portuguesa de Linguística, 2018 BASE Show details 20 Post Scriptum: Archivo Digital de Escritura Cotidiana Vaamonde, Gael; Costa, Ana Luísa; Marquilhas, Rita; Pinto, Clara; Pratas, Fernanda. - : SIELAE-Janus, 2018 Abstract: Post Scriptum: A Digital Archive of Ordinary Writings (P.S.) is a project that aims to collect and publish Portuguese and Spanish private letters written along the Modern Ages. These documents are unpublished epistolary writings, written by authors from different social backgrounds. They could be either masters or servants, adults or children, men or women, thieves, soldiers, artisans, priests, political activists, among other kinds of social agents. Their epistolarity survived by chance, when their paths met the persecution means used by the Inquisition and the civil courts, two institutions that used private correspondence as criminal evidence. These textual resources often present an (almost) oral rhetoric, treating everyday issues of past centuries in a register that hasn’t been easy to study, apart from brief examples. In the proposed paper, discussion over the methodological options that lead to the digital edition available online will be raised. Further, the modernization of texts the POS and syntactic annotation will be explained. The aim is to develop a diachronic and annotated corpus that could be used as an electronical resource for linguistic and historical research of Spanish and Portuguese. ; info:eu-repo/semantics/publishedVersion Keyword: Corpus annotation; Diachronic linguistics; Letters; Portuguese; Spanish URL: http://hdl.handle.net/10451/33153 BASE Hide details Page: 1 2 3

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